Cursos gratuitos sepe – Administración y Monitorización de los SGBD

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Administración y Monitorización de los SGBD, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Informática y Comunicaciones

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Administración y Monitorización de los SGBD,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Administración y Monitorización de los SGBD

  • Realizar y planificar adecuadamente tareas administrativas operando con las herramientas del SGBD.
  • Construir guiones de sentencias para automatizar tareas administrativas Aplicar técnicas de monitorización y optimización del rendimiento del sistema.
  • Duración del curso

    El curso de Administración y Monitorización de los SGBD tiene un total de 100 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Administración del SGBD.

      1.1. Análisis de las funciones del administrador del SGB.
      1.2. Identificación de los diferentes tipos de usuarios que se relacionan con el SGBD así como las principales demandas de estos usuarios.
      1.3. Identificación de las tareas administrativas más comunes a realizar.
      1.4. Aplicación en al menos dos SGBD actuales clasificados de forma distinta.
      1.5. Enumeración y descripción de las herramientas administrativas disponibles según el SGBD.
      1.6. Desarrollo de un supuesto práctico en el que se apliquen las tareas administrativas vistas anteriormente desde diferentes herramientas de gestión.
      1.7. Identificación y localización de los mecanismos que proveen los SGBD seleccionados para planificar las tareas administrativas:.
      1.8. Definición de las diferentes técnicas de planificación de tareas.
      1.9. Empleo de las herramientas de planificación del SGBD para realizar algunas de las tareas de administración más comunes.
      1.10. Desarrollo de un supuesto práctico en el que se planifiquen las tareas administrativas más comunes en función de las necesidades de la organización.

    UD2. Construcción de guiones para la administración del SGBD y las BBDD.

      2.1. Clasificación de los tipos y determinación de su ventajas e inconvenientes así como su uso normal de aplicación de guiones.
      2.2. Determinación de los lenguajes de programación disponibles que posibiliten la construcción de guiones administrativos para el SGBD.
      2.3. Selección de un lenguaje de programación y realización de algunos guiones administrativos que pongan de manifiesto los tipos de datos estructuras de control y estructuras funcionales del lenguaje seleccionado.
      2.4. Identificación y localización de las librerías básicas disponibles para los diferentes lenguajes de programación disponibles. Empleo en algún guión administrativo.
      2.5. Desarrollo de una serie de supuestos prácticos que impliquen desde la selección del lenguaje desarrollo del guión hasta la prueba puesta en marcha y documentación de los guiones para realizar algunas de las tareas administrativas vistas anteriormente.

    UD3. Monitorización y ajuste del rendimiento del SGBD.

      3.1. Identificación de los factores y parámetros que influyen en el rendimiento.
      3.2. Selección de las herramientas que permiten la monitorización del SGBD.
      3.3. Ficheros de logs.
      3.4. Disparadores de alertas.
      3.5. Otros elementos de monitorización del SGBD.
      3.6. Optimización del acceso a disco y distribución de los datos en uno o varios discos físicos en función de los requerimientos de la carga del SGB.
      3.7. Anticipación de los posibles escenarios en función de los datos observados en la monitorización y enumerar posibles medidas correctivas.

    UD4. Descripción de los SGBD distribuidos.

      4.1. Concepto de SGBD distribuido.
      4.2. Principales ventajas e inconvenientes.
      4.3. Características esperadas en un SGBD distribuido.
      4.4. Clasificación de los SGBD distribuidos según los criterios de:.
      4.5. Distribución de los datos.
      4.6. Tipo de los SGBD locales.
      4.7. Autonomía de los nodos.
      4.8. Descripción de los componentes.
      4.9. Procesadores locales.
      4.10. Procesadores distribuidos.
      4.11. Diccionario global.
      4.12. Enumeración y explicación de las reglas de DATE para SGBD distribuidos.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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