Cursos gratuitos sepe – Bases de Datos Relacionales y Modelado de Datos

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Bases de Datos Relacionales y Modelado de Datos, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Informática y Comunicaciones

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Bases de Datos Relacionales y Modelado de Datos,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Bases de Datos Relacionales y Modelado de Datos

  • Dominar los fundamentos conceptuales y las técnicas de las bases de datos relacionales.
  • Duración del curso

    El curso de Bases de Datos Relacionales y Modelado de Datos tiene un total de 75 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Bases de datos relacionales.

      1.1. Concepto de base de datos relacional.
      1.2. Ejemplificación.
      1.3. Concepto de modelos de datos. Funciones y sublenguajes (DDL y DML).
      1.4. Clasificación los diferentes tipos de modelos de datos de acuerdo al nivel abstracción.

    UD2. Análisis del Modelo relacional y de los elementos que lo integran.

      2.1. Concepto de Relaciones y sus propiedades.
      2.2. Concepto de Claves en el modelo relacional.
      2.3. Nociones de álgebra relacional.
      2.4. Nociones de Cálculo relacional de tuplas para poder resolver ejercicios prácticos básicos.
      2.5. Nociones de Cálculo relacional de dominios.
      2.6. Teoría de la normalización y sus objetivos.

    UD3. Descripción y aplicación del Modelo Entidad-Relación para el modelado de datos.

      3.1. Proceso de realización de diagramas de entidad-relación y saberlo aplicar.
      3.2. Elementos de Entidad Atributo y Relaciones.
      3.3. Diagrama entidad relación entendidos como elementos para resolver las carencias de los diagramas Entidad-Relación simples.
      3.4. Elementos de Entidades fuertes y débiles Cardinalidad de las relaciones Atributos en relaciones Herencia y Agregación.
      3.5. Desarrollo de diversos supuestos prácticos de modelización mediante diagramas de entidad relación.

    UD4. Modelo orientado a objeto.

      4.1. Contextualización del modelo orientado a objeto dentro del modelado UML.
      4.2. Comparación del modelo de clases con el modelo-entidad relación.
      4.3. Diagrama de objetos como caso especial del diagrama de clases.

    UD5. Modelo distribuido y los enfoques para realizar el diseño.

      5.1. Enumeración de las ventajas e inconvenientes respecto a otros modelos.
      5.2. Concepto de fragmentación y sus diferentes tipos.
      5.3. Vertical.
      5.4. Horizontal.
      5.5. Mixto.
      5.6. Enumeración de las reglas de corrección de la fragmentación.
      5.7. Enumeración de las reglas de distribución de datos.
      5.8. Descripción de los esquemas de asignación y replicación de datos.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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