Cursos gratuitos sepe – Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social

Tutor
admin
0 Reseñas

Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social

  • Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales, incorporándolo al proyecto.
  • Identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre.
  • Definir el marco de referencia de una intervención educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto.
  • Duración del curso

    El curso de Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social tiene un total de 50 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles.

      1.1. Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre en los ámbitos europeo, nacional y autonómico. Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre.
      1.2. Aplicación de los conceptos básicos de referencia.
      1.3. Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre.
      1.4. Proceso de caracterización de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil.

    UD2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre.

      2.1. Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre.
      2.2. Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre.
      2.3. Procesos de intervención grupal.

    UD3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

      3.1. Sistematización de la estructura básica de un proyecto educativo y su aplicación en las actividades diarias de un grupo.
      3.2. Aplicación de las características y elementos de un ideario educativo de una institución en una intervención en el tiempo libre.
      3.3. Desarrollo del marco de referencia del proyecto.
      3.4. Identificación de las funciones básicas del personal monitor y del responsable de la actividad.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

    Puedes ver otros cursos por categorías y familias

    Reseñas

    0
    0 Valoraciones
    estrellas 5
    0%
    0
    estrellas 4
    0%
    0
    estrellas 3
    0%
    0
    estrellas 2
    0%
    0
    estrellas 1
    0%
    0

    Todavía no hay reseñas .

    Dejas una Reseña

    Se el primero en escribir una reseña “Cursos gratuitos sepe – Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social”

    Últimas plazas en nuestro canal de Telegram