Cursos gratuitos sepe – Edificación y Eficiencia Energética en Los Edificios

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Edificación y Eficiencia Energética en Los Edificios, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Energía y Agua

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Edificación y Eficiencia Energética en Los Edificios,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Edificación y Eficiencia Energética en Los Edificios

  • Analizar los parámetros de las estructuras, cimentaciones, cerramientos y particiones interiores de los edificios y otras características constructivas y comprobar que cumplen las condiciones establecidas para la limitación de la demanda energética del edificio
  • Analizar la influencia de las condensaciones, permeabilidad y aislamiento térmico de los materiales utilizados en la construcción de los edificios y comprobar que cumplen las condiciones establecidas para la limitación de la demanda energética del edificio
  • Duración del curso

    El curso de Edificación y Eficiencia Energética en Los Edificios tiene un total de 100 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Fundamentos de la edificación y eficiencia energética.

      1.1. Tipología de edificios según su uso.
      1.2. Estructuras en la edificación.
      1.3. Nociones básicas de cimentación en la edificación.
      1.4. Descripción y comportamiento energético de los materiales en la edificación.
      1.5. Resistencia térmica total de una edificación.
      1.6. Factor de solar modificado de huecos y lucernarios.
      1.7. Construcción bioclimática.
      1.8. Sostenibilidad y análisis del ciclo de vida.

    UD2. Condensaciones en la edificación.

      2.1. Condiciones exteriores.
      2.2. Condiciones interiores.
      2.3. Condensaciones superficiales.
      2.4. Condensaciones intersticiales.
      2.5. Ficha justificativa del cumplimiento de la limitación de condensaciones.
      2.6. Impacto la humedad en el edificio.
      2.7. Tipos de humedades y patologías asociadas.

    UD3. Permeabilidad de los materiales en la edificación.

      3.1. Grado de impermeabilidad.
      3.2. Condiciones de las soluciones constructivas de muros.
      3.3. Condiciones de las soluciones constructivas de suelos.
      3.4. Condiciones de las soluciones constructivas de fachadas.
      3.5. Condiciones de las soluciones constructivas de cubiertas.
      3.6. Características de los revestimientos de impermeabilización.
      3.7. Permeabilidad al aire de huecos y lucernarios.

    UD4. Aislamiento térmico en la edificación.

      4.1. Concepto de transmitancia y resistencia térmica.
      4.2. Tipos de soluciones de aislamiento térmico.
      4.3. Transmitancias térmicas de las soluciones constructivas.
      4.4. Coeficientes de convección en en la superficie exterior e interior.
      4.5. Propiedades radiantes de los materiales de construcción.
      4.6. Resistencia térmica global. Coeficiente global de transferencia e calor.
      4.7. Elementos singulares.
      4.8. Estimación del espesor del aislamiento.
      4.9. Distribución de temperaturas y flujo de calor en estado estacionario.
      4.10. Condensaciones interiores. Temperatura de rocío.

    UD5. Soluciones energéticas para la edificación.

      5.1. Soluciones de instalaciones de climatización y alumbrado para cada tipo de edificación.
      5.2. Instalaciones de alta eficiencia energética.
      5.3. Integración de instalaciones de energías renovables en la edificación.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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