Cursos gratuitos sepe – Lengua Extranjera Oral y Escrita, Distinta del Inglés, en el Comercio Internacional

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Lengua Extranjera Oral y Escrita, Distinta del Inglés, en el Comercio Internacional, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Comercio y Marketing

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Lengua Extranjera Oral y Escrita, Distinta del Inglés, en el Comercio Internacional,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Lengua Extranjera Oral y Escrita, Distinta del Inglés, en el Comercio Internacional

  • Interpretar la información, líneas y argumentos de un discurso oral en lengua extranjera, distinta del inglés, formal e informal, presencial y retransmitido, de una operación comercial internacional definida.
  • Interpretar los datos e información específica de distintos documentos, informes comerciales y fuentes de información de comercio internacional escritos en lengua extranjera, distinta del inglés, extrayendo la información relevante para una exportación y/o importación de bienes/servicios.
  • Producir mensajes orales complejos en una lengua distinta del inglés con fluidez, detalle y claridad, en situaciones-tipo del comercio internacional.
  • Interactuar oralmente, en una lengua distinta del inglés, con fluidez y espontaneidad, con uno y al menos dos interlocutores, manifestando opiniones diversas, en distintas situaciones, formales e informales, propias de comercio internacional: visitas a ferias, gestiones y negociación de operaciones con clientes/ proveedores.
  • Duración del curso

    El curso de Lengua Extranjera Oral y Escrita, Distinta del Inglés, en el Comercio Internacional tiene un total de 100 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Gestión de operaciones de comercio internacional en Lengua Extranjera, distinta del inglés.

      1.1. Estructuras lingüísticas y léxico relacionado con las operaciones de comercio internacional.
      1.2. Estructuras lingüísticas y léxico relacionado con la contratación y condiciones de la compraventa internacional.
      1.3. Léxico y fonética de las condiciones de entrega.

    UD2. Presentaciones comerciales en Lengua Extranjera, distinta del inglés.

      2.1. Estructuras lingüísticas y léxico habitual en las presentaciones comerciales en lengua extranjera distinta del inglés.
      2.2. Redacción y documentación complementaria para reforzar los argumentos de la presentación.
      2.3. Simulación de presentaciones comerciales orales en inglés.

    UD3. Negociación de operaciones de comercio internacional en Lengua Extranjera, distinta del inglés.

      3.1. Estructuras lingüísticas y léxico habitual en procesos de negociación del comercio internacional.
      3.2. Interacción entre las partes de una negociación comercial.
      3.3. Solicitud de concesiones, reclamaciones y formulación de expresiones en situaciones de negociación.
      3.4. Fórmulas de persuasión en una negociación internacional.
      3.5. Simulación de procesos de negociación de exportaciones e importaciones de productos.

    UD4. Contexto socioprofesional de las Operaciones Comercio Internacional.

      4.1. Contenidos socioculturales y sociolingüísticos en entornos profesionales internacionales.
      4.2. Elementos significativos en las relaciones comerciales y profesionales.
      4.3. Diferenciación de usos, convenciones y pautas de comportamiento según aspectos culturales de los interlocutores.
      4.4. Giros y modismos adecuados al contexto del comercio internacional.
      4.5. Aspectos de comunicación no verbal según el contexto cultural del interlocutor.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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