Cursos gratuitos sepe – Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio

  • Conocer y analizar las características y necesidades psicosociales de las personas dependientes, determinando las actitudes y valores que debe manifestar el profesional de atención directa con las personas dependientes y su entorno
  • Identificar las características psicosociales más destacables en una unidad de convivencia con una persona dependiente y las principales necesidades de apoyo psicosocial que genera
  • Identificar las manifestaciones básicas de deterioro personal y/o social propias de las personas mayores y/o discapacitadas y su entorno de convivencia, especialmente sus cuidadores principales, extrayendo información que permita determinar las necesidades de apoyo psicosocial y situaciones de riesgo, mediante observación guiada por un protocolo establecido por el servicio
  • Explicar los principios éticos de la intervención social con personas dependientes, identificando actitudes y valores que deben mantenerse en las intervenciones profesionales dirigidas a usuarios, familiares y entorno y a otros profesionales, en diferentes situaciones, incluidas las situaciones de duelo
  • Duración del curso

    El curso de Mantenimiento y Rehabilitación Psicosocial de las Personas Dependientes en Domicilio tiene un total de 75 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Psicología Básica Aplicada a la Atención Psicosocial Domiciliaria de Personas Dependientes.

      1.1. Conceptos fundamentales.
      1.2. Ciclo vital conducta procesos cognitivos motivación emoción alteraciones. El proceso de envejecimiento enfermedad y convalecencia.
      1.3. Cambios bio-psico-sociales. Incidencias en la calidad de vida. Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor. Necesidades especiales de atención y apoyo integral. Calidad de vida apoyo y autodeterminación en la persona mayor. Conceptos fundamentales características y necesidades en enfermedad y convalecencia.

    UD2. Relación Social de las Personas Mayores y Discapacitadas.

      2.1. Características de la relación social de las personas dependientes. Habilidades sociales fundamentales.
      2.2. Dificultades de relación social. Situaciones conflictivas.
      2.3. Técnicas para favorecer la relación social. Actividades de acompañamiento y de relación social. Estrategias de intervención.
      2.4. Medios y recursos. Aplicaciones de las nuevas tecnologías asociacionismo recursos del entorno y vías de acceso a los mismos.

    UD3. Prestación de Orientación a la Persona Dependiente y sus Cuidadores Principales.

      3.1. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
      3.2. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención.
      3.3. Instrumentos de observación.

    UD4. El Ambiente como Factor Favorecedor de la Autonomía Personal Comunicación y Relación Social.

      4.1. Distribución y decoración de espacios.
      4.2. Uso de materiales domésticos.

    UD5. Elaboración de Estrategias de Intervención Psicosocial.

      5.1. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio.
      5.2. Técnicas procedimientos y estrategias de intervención.
      5.3. Técnicas de resolución de conflictos.
      5.4. Procedimientos y estrategias de modificación de conducta.
      5.5. Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social en la resolución de gestiones y en el entorno familiar.
      5.6. Disposición para la atención integral a las personas.
      5.7. Preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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