Cursos

Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Marketing Cultural, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Marketing Cultural,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Marketing Cultural

Duración del curso

El curso de Marketing Cultural tiene un total de 100 horas

Temario y contenidos del curso

UD1. Análisis de mercado de productos culturales.

1.1. Caracterización de la programación cultural.
1.2. Técnicas para el conocimiento del medio y de las organizaciones.
1.3. Supuesto práctico 1.
1.4. Supuesto práctico 2.

UD2. Planificación de acciones de comunicación y marketing cultural.

2.1. Técnicas de comunicación en las actividades culturales.
2.2. Tipología de elementos que intervienen en la política de marketing.
2.3. Procedimientos de elaboración del plan de marketing.
2.4. Supuesto práctico.

UD3. Desarrollo de acciones de comunicación y marketing cultural.

3.1. Protocolos de coordinación entre las acciones de marketing y los objetivos programados.
3.2. Procedimientos de desarrollo de acciones de marketing cultural para productos intangibles.
3.3. Metodología para el desarrollo de campañas de promoción de productos culturales.
3.4. Técnicas de análisis y selección de medios de comunicación.
3.5. Supuesto práctico.

UD4. Seguimiento y evaluación de programas y acciones vinculados al marketing cultural.

4.1. Sistemática de formulación de objetivos de control del plan de marketing teniendo como referencia la consecución de los objetivos.
4.2. Métodos para el control y seguimiento de las decisiones y acciones en los planes de marketing.
4.3. Metodologías para valorar el grado de satisfacción del cliente.
4.4. Técnicas de seguimiento de presupuestos.
4.5. Identificación de variables de control en las acciones de marketing.
4.6. Desarrollo de indicadores de impacto y eficacia de las acciones de marketing.
4.7. Adaptación de herramientas de cálculo para su utilización en acciones de marketing cultural.
4.8. Técnicas de tabulación e interpretación de resultados.
4.9. Aplicación de medidas correctoras ante las desviaciones en el programa: planes de contingencia.
4.10. Procedimientos para la detección y gestión de implantación acciones de mejora.
4.11. Protocolos para la elaboración estructuración y presentación de informes de seguimiento con los resultados obtenidos destinados a responsables de las políticas culturales.
4.12. Supuesto práctico 1.
4.13. Supuesto práctico 2.

Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

Puedes ver más información en Youtube

Metodología utilizada para la realización del curso

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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