Cursos gratuitos sepe – Poda e Injerto de Frutales

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Poda e Injerto de Frutales, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Agraria

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Poda e Injerto de Frutales,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Poda e Injerto de Frutales

  • Definir las principales especies frutales cultivadas y describir las técnicas de poda conducción e injerto efectuando las operaciones culturales necesarias en un caso práctico aplicando las medidas de prevención de riesgos laborales y normativa medioambiental.
  • Duración del curso

    El curso de Poda e Injerto de Frutales tiene un total de 80 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Injerto.

      1.1. Formaciones vegetativas y fructíferas en los frutales.
      1.2. Fisiología de los frutales: Desarrollo vegetativo floración y fructificación.
      1.3. Propagación de los frutales por injerto.
      1.4. Tipos de injerto.
      1.5. Épocas de injertar.
      1.6. Herramientas para injertar.
      1.7. Renovación y cambio de variedad por injerto: elección del injerto adecuado elección de materiales y herramientas.
      1.8. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales.

    UD2. Poda.

      2.1. Principios generales de la poda.
      2.2. Finalidad de la poda.
      2.3. Equilibrio entre crecimiento vegetativo y productivo.
      2.4. Principios generales de la poda.
      2.5. Técnicas de poda de formación en formaciones libres de frutales: vaso pirámide y huso.
      2.6. Técnicas de poda de formación en formaciones apoyadas de frutales: palmeta y otras.
      2.7. Técnicas de poda de fructificación y renovación en frutales: de pepita de hueso agrios frutos secos subtropicales y frutales.
      2.8. Estímulo de la formación de brotes fructíferos.
      2.9. Poda de renovación y rejuvenecimiento en frutales.
      2.10. Herramientas y máquinas para la poda.
      2.11. Realización y protección de los cortes de poda.
      2.12. Manejo de restos vegetales.
      2.13. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales.

    UD3. Cuajado y Aclareo de Flores y Frutos.

      3.1. Manejo del cuajado y aclareo de fruto.
      3.2. Favorecedores del cuajado.
      3.3. Aclareos manuales y químicos.
      3.4. Normas medioambientales y de prevención de riesgos laborales.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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