Cursos gratuitos sepe – Presupuesto, Viabilidad y Mercado del Producto Editorial

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Presupuesto, Viabilidad y Mercado del Producto Editorial, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Artes Gráficas

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Presupuesto, Viabilidad y Mercado del Producto Editorial,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Presupuesto, Viabilidad y Mercado del Producto Editorial

  • Elaborar el presupuesto de diferentes áreas de la edición de un proyecto editorial: derechos de autor, imagen, diseño, programación, distribución y logística.
  • Elaborar el presupuesto global y determinar la viabilidad de un proyecto editorial valorando el público destino, los costes de edición y distribución, la existencia de obras paralelas y la rentabilidad.
  • Valorar la potencialidad de un producto editorial teniendo en cuenta los estudios de mercado.
  • Duración del curso

    El curso de Presupuesto, Viabilidad y Mercado del Producto Editorial tiene un total de 50 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Presupuestos del proyecto editorial.

      1.1. Análisis de las fases y distribución del trabajo.
      1.2. Planificación de tareas.
      1.3. Distribución de los recursos.
      1.4. Estimación de los tiempos necesarios para las distintas fases del proyecto.
      1.5. Asignación de tareas y tiempos para las diferentes fases del proyecto.
      1.6. Seguimiento y control del presupuesto.

    UD2. Viabilidad del producto editorial.

      2.1. Conceptos relativos al coste.
      2.2. Clasificación de los costes.
      2.3. Métodos de estimación de costes. Ratios de rentabilidad.
      2.4. Presupuesto editorial. Estimación de ventas.
      2.5. Evaluación de riesgos de la publicación.
      2.6. Sinergias de la edición que conllevan una disminución de la carga de costes.

    UD3. Marketing de la edición.

      3.1. Conocimiento del producto.
      3.2. Conocimiento de los lectores reales y potenciales.
      3.3. Estudio de Mercado. Mercado Global.
      3.4. Circuitos de comercialización y venta.
      3.5. Políticas de calidad y promoción del producto editorial.
      3.6. Planes y estrategias para conseguir el máximo de ventas en los diferentes canales de distribución.
      3.7. Diversificación de la oferta.
      3.8. Nuevos canales de difusión.

    UD4. Productos editoriales de nueva generación.

      4.1. Libro electrónico. Principales Características Técnicas.
      4.2. Contenidos para dispositivos móviles. Principales características técnicas.
      4.3. Web. Principales características técnicas.
      4.4. Red. Protocolos.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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