Cursos gratuitos sepe – Publicidad en Campañas Políticas

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Publicidad en Campañas Políticas, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Administración y Gestión

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Publicidad en Campañas Políticas,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Publicidad en Campañas Políticas

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Duración del curso

El curso de Publicidad en Campañas Políticas tiene un total de 250 horas

Temario y contenidos del curso

Dirección de comunicación

UD1.Conceptos sobre comunicación
1. Introducción: De Aristóteles a Obama: una breve historia de la comunicación
2. Formas de comunicación
2.1 Comunicación intrapersonal
2.2. Comunicación interpersonal
2.3. Comunicación grupal
2.4. Comunicación pública
2.5. Comunicación de masas
3. El proceso de la comunicación
3.1. Modelo de transmisión de la comunicación
3.2. Modelo de transacción de la comunicación
3.3. La comunicación como elemento de satisfacción
4. Características del proceso de comunicación
4.1. La comunicación está guiada por la cultura y el contexto
4.2. La comunicación se aprende y es simbólica
4.3. Reglas y normas
5. Implicaciones éticas de la comunicación
6. La figura del DIRCOM en la política

UD2.Propaganda, comunicación persuasiva y comunicación política
1. Fuentes de la propaganda y la comunicación política
1.1. La publicidad
1.2. La política
2. Tipologías
3. Propaganda e historia
3.1. Antecedentes
4. Propaganda leninista
5.Propaganda fascista y nazi
5.1. El fascismo italiano
5.2. El nazismo
6. Segunda Guerra Mundial y guerra fría
6.1. La propaganda en la Segunda Guerra Mundial
6.2. La propaganda en la Guerra Fría
7.La era de la televisión: El advenimiento del marketing político

UD3.Elementos de la comunicación política
1. Los medios y el proceso democrático
1.1. Limitaciones
1.2. La fabricación del consenso
2. Los efectos de la comunicación política
2.1. El proceso de comunicación
2.2. La evidencia
2.3. Comportamiento electoral
2.4. Investigación experimental
3. La efectividad de la comunicación política
4. El efecto de la publicidad política
5. Comunicación política y proceso democrático
6. Los costes de las campañas de comunicación
7. La comercialización de la política
7.1. Los medios políticos
7.2. El entorno mediático
8. La democracia y los medios
9. La hegemonía de los medios
10. Comunicación política y producción de medios

UD4.La comunicación de los partidos políticos
1. La publicidad
1.1. El poder de la publicidad
1.2. Publicidad política, una propuesta de definición
1.3. Funcionamiento de los anuncios
2. Publicidad y política
2.1. El auge de la imagen
2.2. Mito y símbolo
2.3. Publicidad negativa
3. Relaciones publicas políticas
3.1. El debate político
3.2. El pseudoevento
3.3. Gestión de la imagen
3.4. Marketing político
3.5. Gestión gubernamental de la comunicación
4. Otros actores de la comunicación política
4.1. Grupos de presión
5. Guía de medios para la comunicación política

La publicidad en campañas

UD1.Propaganda, comunicación y publicidad política
1. SITUACIÓN ACTUAL DE LA POLÍTICA
2. LA PROPAGANDA
2.1. La propaganda en la comunicación política
2.2. De la propaganda a la publicidad
2.3. La publicidad diferenciada de la información
3. MARCO LEGAL
3.1. Cesión de espacios gratuitos de propaganda electoral en los medios públicos
3.2. Los debates electorales
3.3. La publicidad electoral
3.4. Ojo al futuro más inmediato

4. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA COMUNICACIÓN POLÍTICA
4.1. La importancia del storytelling en los últimos años

UD2.La publicidad política
1. TIPOS DE ANUNCIOS EN PUBLICIDAD POLÍTICA
2. COMPONENTES DE LA PUBLICIDAD POLÍTICA. EL ESLOGAN Y LA MÚSICA
2.1. El eslogan
2.1.1. Cualidades de los eslóganes
2.1.2. Características de los eslóganes
2.2. La música en campaña electoral
2.3. La importancia en color en la publicidad política

3. LOS SOPORTES EN LA PUBLICIDAD POLÍTICA
3.1. Carteles y vallas publicitarias
3.2. Inserciones en prensa
3.3. Inserciones en radio
3.4. Inserciones en televisión
3.5. El mailing y el correo electrónico
3.5.1. El correo electrónico como instrumento de marketing directo
3.6. Otros instrumentos publicitarios

UD3.Últimas tendencias en publicidad política
1. Introducción
2. Twitter en campaña electoral
3. Facebook en campaña electoral
4. Youtube, entre la publicidad y el infoentretenimiento
5. La publicidad a través del smartphone
6. Algunos casos recientes
7. A modo de conclusión

Uso político de la TV y la Radio

UD1. Introducción al uso político de la TV y la radio
1. Introducción
2. El diseño del mensaje
2.1. Propaganda, comunicación persuasiva y comunicación política
2.2. Fuentes de la propaganda y la comunicación política
2.2.1. La publicidad
2.3 Tipologías
3. Breve historia del uso de la radio y la televisión como armas políticas
3.1. La radio
3.1.1. Nazismo
3.2. La televisión, más allá de la Guerra Fría

UD2. Radio y televisión como medios de masas
1. Introducción
2. Funcionamiento de una emisora de radio
2.1. Tipos de emisora de radio
2.2. Formatos de programas de radio
2.3. El lenguaje de la radio
2.4. Formatos
2.5. Técnicas de la entrevista radiofónica
3. La televisión
3.1. Estructura organizativa de la Televisión
3.2. Tipos de emisión de televisión
3.3. Géneros y Formatos televisivos
3.4. Otras tendencias de la televisión
3.5. Publicidad en televisión

UD3. Política e información: las reglas del juego
1. La manipulación de la información
1.1. La agenda setting
1.2. El poderoso influjo de las imágenes
1.3. Consecuencias de la agenda setting
2. El spot de la declaración política
3. Fabricación del consenso
4. La crítica de Chomsky y su modelo de análisis de medios
5. Efectos políticos de los medios
6. Televisión y acción política
7. Nuevos medios: ¿desplazamiento o reconfiguración?
8. Fragmentación de la audiencia
9. Publicidad, medios audiovisuales y política
10. El nuevo ecosistema de los medios

UD4. El debate político
1. Introducción
2. El debate electoral en España
2.1. Reglas del debate
3. Imagen pública
4. Consideraciones finales

La comunicacion hacia los grupos minoritarios

UD1.Los grupos minoritarios
1. Grupos minoritarios
2. Identificación y límites
3. Integración y cohesión social

UD2.Grupos minoritarios y las visiones externas e internas
1. Visualización por las mayorías
2. Tratados internacionales sobre los grupos minoritarios
3. Organizaciones y grupos de interés
4. Capacidad de influencia de los grupos minoritarios

UD3.Identificación y segmentación para la comunicación
1. Identificar a la audiencia
2. Análisis de entorno y de datos
3. La segmentación
4. Planificación estratégica para la comunicación

UD4.Portavoz o vocería
1. Introducción
2. Imagen e identidad
3. Construcción de confianza
4. El mensaje

UD5.Herramientas de difusión del mensaje
1. Introducción
2. La oratoria como herramienta inicial
3. Medios de comunicación
4. Grupos de interés
5. Contacto directo
6. Redes sociales

Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

Puedes ver más información en Youtube

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Metodología utilizada para la realización del curso

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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