Cursos gratuitos sepe – Reparación o Sustitución de Elementos Estructurales de Vehículos

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Descripción del curso

Te mostramos todos los detalles para el curso de Reparación o Sustitución de Elementos Estructurales de Vehículos, así como para quién está dirigido este curso, cuál es el contenido que te encontrarás al realizar el curso y cual es la metodología utilizada al realizarlo.

Además te preguntarás por qué son gratuitos, en realidad no es la palabra más adecuada ya que estos cursos están financiados por los fondos de los trabajadores a través del SEPE, es este organismo quién los subvenciona con los fondos del trabajador que ya ha portado anteriormente con su trabajo ( a los trabajadores se les retiene una pequeña cantidad de dinero mensual de sus nóminas, esta cantidad es la destinada para la formación continua).

Familia a la que pertenece Transporte y mantenimiento de vehículos

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Todos estos detalles te ayudarán a evaluar si este curso cubre tus necesidades y te interesa realizarlo, al final encontrarás un formulario de inscripción para el curso Reparación o Sustitución de Elementos Estructurales de Vehículos,  donde te atenderá el personal especializado para reservar tu plaza y resolver todas tus dudas.

Objetivo del curso de Reparación o Sustitución de Elementos Estructurales de Vehículos

  • Interpretar el manual del fábricante en sustituciones totales o parciales siguiendo las indicaciones de zonas de corte en función de los daños
  • Conformar totalmente la estructura y método de ensamblaje siguiendo las indicaciones de zonas de corte en función de los daños
  • Comprobar la operatividad y comportamiento final del vehículo siguiendo las indicaciones de zonas de corte en función de los daños
  • Duración del curso

    El curso de Reparación o Sustitución de Elementos Estructurales de Vehículos tiene un total de 50 horas

    Temario y contenidos del curso

    UD1. Conceptos asociados a la interpretación técnica del manual.

      1.1. Método de utilización del manual del fabricante.
      1.2. Realización de croquis de fabricantes.
      1.3. Teoría de deformabilidad y conformabilidad.
      1.4. Método de utilización de programas informáticos.
      1.5. Tipos de técnicas de unión.
      1.6. Selección del recambio.

    UD2. Utilización de bancadas para la conformación de estructuras.

      2.1. Colocación de tiros y contratiros.
      2.2. Técnicas de anclaje.
      2.3. Técnicas de estirado de carrocerías.
      2.4. Aplicación de fuerzas.
      2.5. Aplicación de los ángulos de tiro.
      2.6. Colocación de gatos hidráulicos de tiro.

    UD3. Documentación técnica de las estructuras del vehículo.

      3.1. Simbología del fabricante de la bancada.
      3.2. Simbología del fabricante del vehículo.
      3.3. Fichas de control.
      3.4. Fichas de control de las torretas de suspensión.

    UD4. Herramientas y útiles utilizados en el posicionamiento y control de estructuras.

      4.1. Mordaza de anclaje especial y universal.
      4.2. Puntero pantográfico.
      4.3. Útiles de la bancada por control positivo universal por galgas de nivel por sistema óptico de medición y por sistema electrónico de medición.
      4.4. Cadenas homologadas por el fabricante.
      4.5. Mordazas de estiraje.
      4.6. Pinzas para tracción.
      4.7. Accesorio de tracción manual para las torretas Mcpherson.
      4.8. Eslingas de seguridad.

    Para más detalles de los cursos y para entender cómo se imparte esta formación puedes visitar la web oficial de fundae.

    Puedes ver más información en Youtube

    Metodología utilizada para la realización del curso

    La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a,
    combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado
    con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la
    información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

      ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

      TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

    Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

    El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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